Under min utbildning lärde jag mig om vad man kallade fonologiska uttalssvårigheter och de processer som kan upptäckas hos barn så som velarisering, klusilering med mera och jag fick lära mig strategier för att behandla de svårigheterna – en blandning av fonologisk behandling och artikulatorisk. Under kursen i fonetik lärde jag mig hur olika språkljud görs med stämband, velofarynx, läppar osv. Men ingenstans bands egentligen uttalssvårigheterna ihop med de rörelser som krävs för att skapa tal. Och inte heller bands

Vill du ha information om PROMPT i Norden? Med oregelbundna intervall mailar jag info om workshops, study groups och annat som är relaterat till PROMPT i Sverige, Norge, Danmark och Finland. Brevet vänder sig främst till logopeder.  

Svårt med /r/ är en sån där fråga som man som logoped kan känna sig ganska trött på. En del tycks tro att det enda logopeder gör är att träna på /r/, andra tycks tro att det är det enda uttalsfel som finns. Det är ett ljud som alla hakar upp sig på, och man kan få frågor om huruvida barnet kommer lära sig säga /r/ trots att barnet just nu inte kan göra sig förstådd överhuvud taget vilket skulle

Lördagen den 25/1 håller jag föreläsning om talmotorik – bedömning, behandling och hur man kan hjälpa till hemma. Föreläsningen vänder sig till föräldrar men givetvis kan släktingar, vänner och andra som står barnet nära också gå. Föreläsningen hålls i närheten av Svingeln i Göteborg och jag hoppas att alla som har behov och lust har möjlighet att gå! Varmt välkomna!

För det första så tycker jag inte om tricks. Jag har några och jag tänkte till och med dela med mig av ett idag men jag vill ändå börja med att säga att jag inte tycker om tricks. Anledningen till det är att det i alla fall för mig för tankarna till en quick fix och tron på att ett komplext problem kan lösas på ett enkelt sätt. Och för den delen också idén om att en lösning fungerar för

Flertalet barn jag träffar har talmotoriska svårigheter, dvs på något sätt svårt med sitt uttal pga motorik, det kan vara allt från överrörlighet till försening till dysartri och dyspraxi. Men oavsett orsak behöver träningen vara ganska repetetiv, vi behöver nöta in rörelser genom ord och upprepa orden många många många gånger. För att orka det är det ju allra bäst om det går att komma på motiverande aktiviteter och en sådan hittade jag på igår. Det går givetvis att använda