Category Archives: PROMPT

Att träna tal – tips och råd till föräldrar

Många föräldrar hör av sig till mig för att få hjälp med talträning. Tyvärr gäller det ofta barn med stora svårigheter som borde få hjälp på logopedmottagning men som pga väntetider eller andra skäl inte har fått behandling i den utsträckning de behöver. Barnen som kommer till mig har ofta både talmotoriska och oralmotoriska svårigheter, de har svårigheter som taldyspraxi, överrörlighet, dysartri med mera och behöver riktad talträning under lång tid. Och de behöver träning som bygger på principer för

Föräldraföreläsning 25/1 Göteborg

Lördagen den 25/1 håller jag föreläsning om talmotorik – bedömning, behandling och hur man kan hjälpa till hemma. Föreläsningen vänder sig till föräldrar men givetvis kan släktingar, vänner och andra som står barnet nära också gå. Föreläsningen hålls i närheten av Svingeln i Göteborg och jag hoppas att alla som har behov och lust har möjlighet att gå! Varmt välkomna!

Tips och tricks

För det första så tycker jag inte om tricks. Jag har några och jag tänkte till och med dela med mig av ett idag men jag vill ändå börja med att säga att jag inte tycker om tricks. Anledningen till det är att det i alla fall för mig för tankarna till en quick fix och tron på att ett komplext problem kan lösas på ett enkelt sätt. Och för den delen också idén om att en lösning fungerar för

Boll-poppare för träning

Flertalet barn jag träffar har talmotoriska svårigheter, dvs på något sätt svårt med sitt uttal pga motorik, det kan vara allt från överrörlighet till försening till dysartri och dyspraxi. Men oavsett orsak behöver träningen vara ganska repetetiv, vi behöver nöta in rörelser genom ord och upprepa orden många många många gånger. För att orka det är det ju allra bäst om det går att komma på motiverande aktiviteter och en sådan hittade jag på igår. Det går givetvis att använda

PROMPT

PROMPT står för Prompts for Restructuring Oral Motor Phonetic Targets och är en behandlingsmetod utvecklad i USA av logopeden Deborah Hayden. Metoden är taktil-kinestetisk, dvs den innebär att barnet inte bara får auditiv information om uttal utan också taktil information om vilka muskler som måste användas. PROMPT började utvecklas under 1970-talet för de barn med uttalssvårigheter som inte blev hjälpta av traditionell uttalsträning. Sedan dess har metoden utvecklats och förfinats och det har också forskats mycket på hur och varför